1.학생 포트폴리오 필요성

학업적, 직업적 목표 수립 후 목표 달성을 위한 계획 수립, 진행과정을 점검할 수 있다.

• 가. 나는 누구인가? 나를 체크한다. 생각을 정리하고 내가 가고 있는 방향을 설정할 수 있다.
• 나. 철저한 자기관리를 통하여 여유 있는 고등학교 생활을 할 수 있다.
• 다. 유일한 나의 스토리, 나의 이야기를 만들 수 있다.

2. 학생 포트폴리오의 교육적 효과

• 가. 목표 설정 및 실천 계획 수립
  • 학생포트폴리오를 준비하는 과정을 통하여 자신을 탐색하고, 자신의 적성과 능력 수준, 경험 등을 이해함으로써, 진로목표를 설정하고 이를 실천하기 위한 계획을 수립할 수 있다.
  • 목표 설정 및 실천 과정에서 자신의 역량에 대한 지속적인 성찰·분석과 그에 따른 구체적인 계획을 재수립하는 등 학생들에게 학습 및 진로 목표 달성을 위해 필요한 활동들을 자발적으로 참여할 수 있는 동기 부여를 할 수 있다.
• 나. 자기관리 및 자기반성의 기회 제공
  • 학생들은 학습법이나, 생활 태도, 활동상황 등을 뒤돌아보고 학업과 진로 계획을 좀 더 체계적으로 수립하고 실천할 수 있다. 또한, 이러한 다양한 경험과 활동들을 성찰 평가할 수 있다.
  • 이력서 및 자기소개서에 본인의 특별한 이야기를 담을 수 있고, 이를 통하여 본인의 재능과 역량, 가치관 등을 충분히 상대방에서 표현 할 수 있다. 학생 포트폴리오는 자신을 한 번 더 되돌아볼 기회 제공 및 막연했던 학습 및 진로 방향을 설정하고, 꿈에 대한 확신을 통하여 자신을 변화 발전시킬 기회가 될 수 있다.
• 다. 자기관리 및 자기반성의 기회 제공
  • 학생들은 학습법이나, 생활 태도, 활동상황 등을 뒤돌아보고 학업과 진로 계획을 좀 더 체계적으로 수립하고 실천 할 수 있다. 또한 이러한 다양한 경험과 활동들을 성찰 평가할 수 있으며, 이를 토대로 이력서 및 자기소개서에 본인의 특별한 이야기를 담을 수 있고, 이를 통하여 본인의 재능과 역량, 가치관 등을 충분히 상대방에서 표현 할 수 있다. 학생 포트폴리오는 자신을 한 번 더 되돌아볼 기회 제공 및 막연했던 학습 및 진로 방향을 설정하고, 꿈에 대한 확신을 통하여 자신을 변화 발전시킬 기회가 될 수 있다.

3. 학생 포트폴리오의 활용

• 가. 고등학교 3년 동안 다양한 자료를 축적하고 관리하여 자신만의 학생포트폴리오를 만들었다면, 취업이나 미래를 준비하기 위한 나의 역량 홍보자료로 활용될 수 있다. 포트폴리오는 이력서, 자기소개서와 달리 과정별 경험과 성과를 중심 으로 보여줄 수 있기 때문에 그 어떤 자료보다 더 차별화될 수 있다.
• 나. 관련 직무역량 평가를 위한 해당 직무 관련 활동 과정과 성과 등을 평가하는 최근 채용 트랜드를 충족시키기에 충분한 자료가 될 수 있을 것이다. 따라서, 학생포트폴리오는 독창적인 이력서와 자기소개서를 작성하기에 충분한 스토리이며, 소재 거리가 될 수 있을 것이라 확신한다.
• 다. 학생포트폴리오는 학업관리를 위한 학업계획표, 역량개발을 위한 진로계획표, 직업 역량증빙을 위한 역량홍보자료, 인생 설계를 위한 자서전, 취업 면접을 위한 전인적 평가도구로 활용될 수 있다.

4. 2020학년도 동아마이스터고등학교 포트폴리오의 중점사항

• 가. 지속 가능한 포트폴리오
  • - 단순히 양식을 채워서 일회성으로 끝나는 것이 아니라 지속적으로 관리하고 발전시킬 수 있도록 구성
  • ☞ 과정형 포트폴리오 도입
• 나. 유용한 포트폴리오
  • -작성한 후 사용하지 않으면 의미가 축소되기 마련이므로 실제 학생들의 취업 및 학교생활과 밀착되어 유용하게 쓰일 수 있도록 다양한 프로그램을 적용
  • ☞ 취업과의 연계 및 취업 상담 자료 활용
  • ☞ 교내 포트폴리오 대회 및 시상으로 독려
  • ☞ 학교생활 및 창·체 관리
• 다. 부담을 최소화하는 포트폴리오
  • -작성하는 학생과 관리하는 교사 모두에게 포트폴리오는 부담이 될 수밖에 없지만, 그 부담을 최소화하기 위해서 운영 및 관리에 대한 충분한 사전 계획
  • ☞ 관리 및 지원 시스템 구축
• 라. 자기주도적 포트폴리오
  • -학생 스스로가 목표를 설정하고 그 결과를 모니터링하고 피드백하면서 스스로를 발전시킬 수 있는 포트폴리오

5. 포트폴리오 대회 및 시상(안)

• 가. 학기별 우수포트폴리오 학생 시상 계획
  • - 담임추천(학급당 1명)
  • - 매점이용권(2만원)

  학년	1학년	2학년	3학년
  추천	과정형 포트폴리오	완성형 포트폴리오	맞춤형 포트폴리오

• 나. 포트폴리오 경진대회 및 전시회 계획
  • -시기 : 2학기 중
  • -학급별로 추천된 포트폴리오를 전시하고 심사하여 선정
  • ☞ 학년별/단계별 시상

• 가. 3단계 구성

  동아마이스터고등학교 개인역량강화 포트폴리오 『업고(UP&GO』프로젝트
  과정형 포트폴리오: 성장	완성형 포트폴리오: 확장	맞춤형 포트폴리오: 도전

• 나. 단계별 세부사항